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京進ランゲージアカデミー日本語教師養成講座の口コミ・評判

京進ランゲージアカデミー日本語教師養成講座

本校所在地: 〒169-0051 新宿区西早稲田2-18-18

開講ジャンル
日本語教師講座一覧
実践的で授業構成にとても工夫があり、ただの暗記と知識の詰め込みが苦手な私には最適でしたM.Tさん
コース:420時間総合コース

人生の中で留学して外国語を学んだことが一番楽しい経験でした。日本に来た留学生の皆さんと語学を学ぶ楽しさを共有したいと思ったので日本語教師になりたいと思いました。独学で勉強して日本語教育能力検定試験に落ち、一度は教師の道をあきらめ、他の仕事をしていました。しかし、やはりこの仕事をしてみたいと強く感じたので通信講座で勉強後、日本語教師の仕事に就きました。仕事をしながらこの職業をできれば人生の最後の仕事にしたいと考え、長く続けるなら2017年の法務省が告示した新基準が求める教師になっておこうと思い、文化庁に届け出受理をされた養成講座で勉強をし直そうと決めました。

仕事をしながらの通学なので、休まず授業に行けるかが心配でした。
仕事の忙しい時は、平日の2回を日曜日の午前午後に変更できたりと、無料で振り替えが可能でしたので自分のペースに合わせて無理なく受講できました。

仕事の後の疲れた時間に勉強するので、理論の講義は絶対に眠ってしまうだろうと思っていましたが、そんな暇はありませんでした。自分が発言しなくてもいい授業など全くなく、絶えず意見交換、他の人の発表に対しての感想などを言わなくてはなりません。

これによって、学生を評価するという観点、言い方が自然と身につくのだと感じました。実技では様々なタイプの先生がいらして、各先生のこれまでの経験で得た指導技術を、基本方法にプラスで指導してくださいます。

今後、自分がどのようなタイプの先生になるかの参考になりますし、教えるテクニックをたくさん知っておくことで先生としての幅が広がると思いました。

こちらは紹介で知りましたが、実際に説明を聞いて、授業は決まった教科書・参考書を渡されてそれに沿って行うのではなく、毎回プリントが配布され様々な課題があり、実践的で授業構成にとても工夫があると思いました。
ただの暗記と知識の詰め込みが苦手な私には最適だと感じ決めました。

総時間数の半分が実技であることは、実践力をつけることを重要視されていることが伺えました林 徹さん
コース:420時間総合コース

講座を学ぼうとしたキッカケは介護・看護分野の中国人技能実習生向け来日前日本語教育に関する仕事をするためです。

34年前に1年間だけ中国の中山大学で日本語学科の学生(2~4年生)を対象に日本語を教えたことがあります。当時から既に長年の月日が経過しており、正直自信をほとんど消失していたのですが、講座を受けてそのような不安が解消できました。

当養成講座は理論の授業で講師が一方的に話すのではなく、発言したり考えたりする機会が多く、時々模擬授業も交えて内容が豊富でした。
また総時間数の半分が実技であることは、実践力をつけることを重要視されていることがうかがえます。
実技では教案作りや授業の進め方を丁寧に教えていただき、模擬授業では他の受講者を交えて楽しくできる雰囲気がありました。非常に充実した内容で満足しています。

就職サポートも親身になって指導してくれました高瀬 誠さん
コース:20時間総合コース

学校・講座を選んだポイントはこちらです。

①職場(新宿)から近く、仕事帰りに通いやすい。
②受業開始時間が18:30と比較的早く、帰宅もそれ程遅くならない。
③タームの途中からでもすぐに始められた。
④平日と週末に受講することが出来、振替授業も柔軟に受講出来る。
⑤授業料の支払い方法もこちらの要望通り対応してくれた。
⑥教務(事務)の方々がみな親切で面倒見が良い。

企業で長い間研修企画・講師の業務に従事していた為、定年退職後もこのスキルを活かせる仕事がしたいと考えていました。また、海外で勤務・生活したことが無かったので、広く海外でも活躍する場がある日本語教師に興味を持ち、養成講座を受講することにしました。

常にアットホームな雰囲気で、気負う事なく授業を受ける事が出来ました。先生方も素人の稚拙な質問にとことん付き合って頂き、いつも疑問や不安をすっきりと解決して帰ることが出来ました。また、教務(事務)の方々の受講生への気遣いも素晴らしかったです。
仕事で遅れる時も「待ってますよー。気を付けて!」と明るく対応して頂き、何度も救われました。

日本国内あるいは海外で日本語教師として働きたいと思っています。その前提として、「日本語パートナーズ」や「EPA日本語講師派遣」などに応募する予定です。

はたして、私にできるのだろうか。という漠然とした不安が・・・N・Kさん
コース:420時間総合コース

ネットで養成講座一括史料請求をして、7校のパンフレットを読みましたが、何となくですが、違うなあという印象でしたので、もう一度ネットで調べ、3ページ目で京進ランゲージアカデミーを見つけ、説明会の予約をしました。
説明会は大勢の人が集まるのかと思いましたが、私ひとりで、2時間以上かけて丁寧に、親身に説明してくださり、少人数で授業を進めていくというところに魅かれて、決めました。

将来、日本に住むか、アメリカやヨーロッパに移住するのか、娘の仕事次第ですので、どこの国へ行っても、授業計画から、教材選び、ひとりで全てこなしながら、日本語を教えられるようになりたいので、なるべくいろいろな教育現場で経験を積みたいと思っています。
現在は、京進ランゲージアカデミーのグループ校で日本語教師として一歩を踏み出しました!

はたして、私にできるのだろうか。という漠然とした不安がありました。ですが、授業が始まり、1回目、2回目と回を重ねていくうちに、先生方との信頼関係も築け、いっしょに勉強する仲間たちと励ましあううちに、不安が少しずつ消えていきました。

京進ランゲージアカデミーの良かった点は、少人数制だったことです。先生方との距離も近く、質問もその場で解決でき、座って聴いているだけの講座ではなく、学生側の発言量が圧倒的に多かったので、教室はいつも活気があって、笑い声も多かったです。また、時には、先生と一対一の授業もあって、少人数制の良さを満喫させてもらいました。さらに、事務方や主任の先生とのコミュニケーションも頻繁でいつも親身に相談に応じていただきました。

どこの国でも(もちろん日本でも)働けるような手に職を!八木 千佳さん
コース:420時間総合コース

とにかく最短で取りたかったので、・最短で取れる学校、・受講料が良心的な学校、この2点に絞って学校選びをしました。他の学校も沢山周ってみたのですが、京進が1番少人数かつアットホームで、立地もよく、平日は夜間、土日は朝からと時間的にも都合が良く、なにより最短7か月で取れる、受講料が1番良いというのが決め手でした。

日本の日本語学校でしばらく経験を積んでから、海外で働きたいと思っています。経験を積んだら、プライベートレッスンや企業講師などにも挑戦していきたいです。将来的には、前職の経験を活かし、日本語のサービスランゲージやマナー・接遇を専門に教えていく日本語教師にもなれたらよいなと漠然と目標を抱いています。日本語教師は選択肢が沢山あるので、夢が広がります。

とにかくスタッフの方が親身になってくださるので、大変心強かったです。受講できない日などがあっても柔軟に対応してくださり、希望に沿うようにできる限りのことを調整してくださったので、本当に感謝しています。おかげで、途中諦めることもなく、無事に修了することができました。修了後の進路や就活のケアなどもしっかりしてくださり、有難いです。
先生も、1聞いたら10答えてくださるような、熱心な先生方ばかりでした。何か相談すると、「そこはこうしたほうが良いですよ」と具体的に沢山アドバイスしてくださったので、とても勉強になりました。
また、少人数制であったので、クラス内でも発言や質問がしやすく、他の生徒さんとも情報共有したり、学びあったり出来たので大変良かったと思います。修了するのは嬉しいですが、もう受講できなくなると思うととても寂しいです。そう思わせてくれた京進に感謝の気持ちでいっぱいです。

定年後は自分の好きなことをすると決めていました!K・Hさん
コース:420時間総合コース

実際に数校の養成講座の体験や相談に行きました。そのうえで、
①平日の夜と土日に通える。
②文化庁届出受理講座となっている。
③質問に対して的確に答えられた学校の1つ。
④新設講座なので体験はできなかったが、学校の対応・雰囲気(相談時)がよい。
⑤オリジナルの講義資料を使用する。
⑥資料請求への対応が早い。
などの点から考えて、私には一番合っていると感じたために本養成講座を選びました。

職業上副業はできないのでボランティア等をしながら経験を積み、定年以降に本格的に始めようと思います。また、看護・介護の日本語を教えられるようになるため、引き続き勉強を続けます。

不安だった点について
①講座内容についていけるか。 各受講生に配慮のある丁寧な講義のため、初心者でも十分についていけました。
②最後まで続けられるか。 週1~4回での組み合わせが可能なため、無理なく続けられました。
③実技が不安 実技は2回に1回25分の模擬授業行いますが、最初は全くできなくてもフォローが十分なため、回数を追うごとにできるようになり、最終的には45分の教育実習ができるようになりました。
④どんな人達と一緒なのか。 年代等は違っても日本語教師になりたい気持ちは一緒のためか、楽しく受講できました。
⑤新設講座のため実績がない。 講師が熱心に教えてくれるため、そのような不安はいつの間にかなくなりました。受講生の意見にもできる限り耳を傾けてもらえたのもよかったと思います。

模擬授業をたくさん経験できて、自信になりました。M・Nさん
コース:日本語教師420時間総合コース

大学で学んだ教育に関する知識を活かせる仕事はないかと考えた際に日本語講師という仕事を知り、目指すようになりました。
以前より京進ランゲージアカデミーでアルバイトをしており、紹介があってこちらの講座に通うことになりました。

少人数で受講できたところがよかったと思います。理論では毎回の授業で疑問をその場で解決することができました。

実習では模擬授業の回数が多く、たくさん経験ができたところがよかったです。
また、模擬授業にとりかかる前に毎回先生の模擬授業を見れるところも授業に対して具体的なイメージができてよかったです。

目標にしていた韓国の語学院で就職が決まり、韓国での授業が楽しみです。

年代、性別も違う人たちが集まっていたので、毎回授業がとても刺激的でした。

仕事と勉強を両立ができました!E・I さん
コース:日本語教師420時間総合コース

仕事と勉強を両立するために、通学に便利な立地で、夜間に開講している日本語教師養成講座を探すことから始めました。色々な学校のパンフレットを取り寄せて検討した結果、私の求める条件をすべて満たしていたのが、京進ランゲージアカデミー新宿校の養成講座でした。受講前に校舎にお訪ねして、仕事との両立の可能性等々の不安な点や疑問点について相談したところ、先生方がとても真摯に対応して下さいました。心から信頼のおける学校であると確信し、本講座の受講を決意いたしましたが、大正解でした。

理論コース・実技コースを通じて、受講者が主体的に発言したり発表したりする機会がとても多いのが特徴です。

私が特に良かったと感じるのは、模擬授業を合計20回以上(教育実習も含めて)も体験できたことです。

模擬授業の後には先生方が受講生一人一人に対して丁寧にアドバイスをして下さるので、日本語教師として必要な知識は勿論、話し方や立ち振る舞いといったことまで、実践的に身に着けることができました。回を重ねるごとに、自分の欠点が改良されていくのを肌で感じられるというのも、貴重な経験でした。

日本の学校教育でいうところの「国語」と同じようなイメージを持っていました。ところが、非母語話者が理解しやすい形で日本語を教える技術というのは、当初イメージしていたものとは違う点も多く、戸惑うこともありました。ですが、先生方のわかりやすくて面白い講義を聞いているうちに、日本語教師に求められる知識や技術、心構えといったものが、自然に理解できるようになりました。

開講ジャンル
日本語教師講座一覧
実践的で授業構成にとても工夫があり、ただの暗記と知識の詰め込みが苦手な私には最適でしたM.Tさん
コース:420時間総合コース

人生の中で留学して外国語を学んだことが一番楽しい経験でした。日本に来た留学生の皆さんと語学を学ぶ楽しさを共有したいと思ったので日本語教師になりたいと思いました。独学で勉強して日本語教育能力検定試験に落ち、一度は教師の道をあきらめ、他の仕事をしていました。しかし、やはりこの仕事をしてみたいと強く感じたので通信講座で勉強後、日本語教師の仕事に就きました。仕事をしながらこの職業をできれば人生の最後の仕事にしたいと考え、長く続けるなら2017年の法務省が告示した新基準が求める教師になっておこうと思い、文化庁に届け出受理をされた養成講座で勉強をし直そうと決めました。

仕事をしながらの通学なので、休まず授業に行けるかが心配でした。
仕事の忙しい時は、平日の2回を日曜日の午前午後に変更できたりと、無料で振り替えが可能でしたので自分のペースに合わせて無理なく受講できました。

仕事の後の疲れた時間に勉強するので、理論の講義は絶対に眠ってしまうだろうと思っていましたが、そんな暇はありませんでした。自分が発言しなくてもいい授業など全くなく、絶えず意見交換、他の人の発表に対しての感想などを言わなくてはなりません。

これによって、学生を評価するという観点、言い方が自然と身につくのだと感じました。実技では様々なタイプの先生がいらして、各先生のこれまでの経験で得た指導技術を、基本方法にプラスで指導してくださいます。

今後、自分がどのようなタイプの先生になるかの参考になりますし、教えるテクニックをたくさん知っておくことで先生としての幅が広がると思いました。

こちらは紹介で知りましたが、実際に説明を聞いて、授業は決まった教科書・参考書を渡されてそれに沿って行うのではなく、毎回プリントが配布され様々な課題があり、実践的で授業構成にとても工夫があると思いました。
ただの暗記と知識の詰め込みが苦手な私には最適だと感じ決めました。

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総時間数の半分が実技であることは、実践力をつけることを重要視されていることが伺えました林 徹さん
コース:420時間総合コース

講座を学ぼうとしたキッカケは介護・看護分野の中国人技能実習生向け来日前日本語教育に関する仕事をするためです。

34年前に1年間だけ中国の中山大学で日本語学科の学生(2~4年生)を対象に日本語を教えたことがあります。当時から既に長年の月日が経過しており、正直自信をほとんど消失していたのですが、講座を受けてそのような不安が解消できました。

当養成講座は理論の授業で講師が一方的に話すのではなく、発言したり考えたりする機会が多く、時々模擬授業も交えて内容が豊富でした。
また総時間数の半分が実技であることは、実践力をつけることを重要視されていることがうかがえます。
実技では教案作りや授業の進め方を丁寧に教えていただき、模擬授業では他の受講者を交えて楽しくできる雰囲気がありました。非常に充実した内容で満足しています。

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就職サポートも親身になって指導してくれました高瀬 誠さん
コース:20時間総合コース

学校・講座を選んだポイントはこちらです。

①職場(新宿)から近く、仕事帰りに通いやすい。
②受業開始時間が18:30と比較的早く、帰宅もそれ程遅くならない。
③タームの途中からでもすぐに始められた。
④平日と週末に受講することが出来、振替授業も柔軟に受講出来る。
⑤授業料の支払い方法もこちらの要望通り対応してくれた。
⑥教務(事務)の方々がみな親切で面倒見が良い。

企業で長い間研修企画・講師の業務に従事していた為、定年退職後もこのスキルを活かせる仕事がしたいと考えていました。また、海外で勤務・生活したことが無かったので、広く海外でも活躍する場がある日本語教師に興味を持ち、養成講座を受講することにしました。

常にアットホームな雰囲気で、気負う事なく授業を受ける事が出来ました。先生方も素人の稚拙な質問にとことん付き合って頂き、いつも疑問や不安をすっきりと解決して帰ることが出来ました。また、教務(事務)の方々の受講生への気遣いも素晴らしかったです。
仕事で遅れる時も「待ってますよー。気を付けて!」と明るく対応して頂き、何度も救われました。

日本国内あるいは海外で日本語教師として働きたいと思っています。その前提として、「日本語パートナーズ」や「EPA日本語講師派遣」などに応募する予定です。

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はたして、私にできるのだろうか。という漠然とした不安が・・・N・Kさん
コース:420時間総合コース

ネットで養成講座一括史料請求をして、7校のパンフレットを読みましたが、何となくですが、違うなあという印象でしたので、もう一度ネットで調べ、3ページ目で京進ランゲージアカデミーを見つけ、説明会の予約をしました。
説明会は大勢の人が集まるのかと思いましたが、私ひとりで、2時間以上かけて丁寧に、親身に説明してくださり、少人数で授業を進めていくというところに魅かれて、決めました。

将来、日本に住むか、アメリカやヨーロッパに移住するのか、娘の仕事次第ですので、どこの国へ行っても、授業計画から、教材選び、ひとりで全てこなしながら、日本語を教えられるようになりたいので、なるべくいろいろな教育現場で経験を積みたいと思っています。
現在は、京進ランゲージアカデミーのグループ校で日本語教師として一歩を踏み出しました!

はたして、私にできるのだろうか。という漠然とした不安がありました。ですが、授業が始まり、1回目、2回目と回を重ねていくうちに、先生方との信頼関係も築け、いっしょに勉強する仲間たちと励ましあううちに、不安が少しずつ消えていきました。

京進ランゲージアカデミーの良かった点は、少人数制だったことです。先生方との距離も近く、質問もその場で解決でき、座って聴いているだけの講座ではなく、学生側の発言量が圧倒的に多かったので、教室はいつも活気があって、笑い声も多かったです。また、時には、先生と一対一の授業もあって、少人数制の良さを満喫させてもらいました。さらに、事務方や主任の先生とのコミュニケーションも頻繁でいつも親身に相談に応じていただきました。

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どこの国でも(もちろん日本でも)働けるような手に職を!八木 千佳さん
コース:420時間総合コース

とにかく最短で取りたかったので、・最短で取れる学校、・受講料が良心的な学校、この2点に絞って学校選びをしました。他の学校も沢山周ってみたのですが、京進が1番少人数かつアットホームで、立地もよく、平日は夜間、土日は朝からと時間的にも都合が良く、なにより最短7か月で取れる、受講料が1番良いというのが決め手でした。

日本の日本語学校でしばらく経験を積んでから、海外で働きたいと思っています。経験を積んだら、プライベートレッスンや企業講師などにも挑戦していきたいです。将来的には、前職の経験を活かし、日本語のサービスランゲージやマナー・接遇を専門に教えていく日本語教師にもなれたらよいなと漠然と目標を抱いています。日本語教師は選択肢が沢山あるので、夢が広がります。

とにかくスタッフの方が親身になってくださるので、大変心強かったです。受講できない日などがあっても柔軟に対応してくださり、希望に沿うようにできる限りのことを調整してくださったので、本当に感謝しています。おかげで、途中諦めることもなく、無事に修了することができました。修了後の進路や就活のケアなどもしっかりしてくださり、有難いです。
先生も、1聞いたら10答えてくださるような、熱心な先生方ばかりでした。何か相談すると、「そこはこうしたほうが良いですよ」と具体的に沢山アドバイスしてくださったので、とても勉強になりました。
また、少人数制であったので、クラス内でも発言や質問がしやすく、他の生徒さんとも情報共有したり、学びあったり出来たので大変良かったと思います。修了するのは嬉しいですが、もう受講できなくなると思うととても寂しいです。そう思わせてくれた京進に感謝の気持ちでいっぱいです。

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定年後は自分の好きなことをすると決めていました!K・Hさん
コース:420時間総合コース

実際に数校の養成講座の体験や相談に行きました。そのうえで、
①平日の夜と土日に通える。
②文化庁届出受理講座となっている。
③質問に対して的確に答えられた学校の1つ。
④新設講座なので体験はできなかったが、学校の対応・雰囲気(相談時)がよい。
⑤オリジナルの講義資料を使用する。
⑥資料請求への対応が早い。
などの点から考えて、私には一番合っていると感じたために本養成講座を選びました。

職業上副業はできないのでボランティア等をしながら経験を積み、定年以降に本格的に始めようと思います。また、看護・介護の日本語を教えられるようになるため、引き続き勉強を続けます。

不安だった点について
①講座内容についていけるか。 各受講生に配慮のある丁寧な講義のため、初心者でも十分についていけました。
②最後まで続けられるか。 週1~4回での組み合わせが可能なため、無理なく続けられました。
③実技が不安 実技は2回に1回25分の模擬授業行いますが、最初は全くできなくてもフォローが十分なため、回数を追うごとにできるようになり、最終的には45分の教育実習ができるようになりました。
④どんな人達と一緒なのか。 年代等は違っても日本語教師になりたい気持ちは一緒のためか、楽しく受講できました。
⑤新設講座のため実績がない。 講師が熱心に教えてくれるため、そのような不安はいつの間にかなくなりました。受講生の意見にもできる限り耳を傾けてもらえたのもよかったと思います。

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模擬授業をたくさん経験できて、自信になりました。M・Nさん
コース:日本語教師420時間総合コース

大学で学んだ教育に関する知識を活かせる仕事はないかと考えた際に日本語講師という仕事を知り、目指すようになりました。
以前より京進ランゲージアカデミーでアルバイトをしており、紹介があってこちらの講座に通うことになりました。

少人数で受講できたところがよかったと思います。理論では毎回の授業で疑問をその場で解決することができました。

実習では模擬授業の回数が多く、たくさん経験ができたところがよかったです。
また、模擬授業にとりかかる前に毎回先生の模擬授業を見れるところも授業に対して具体的なイメージができてよかったです。

目標にしていた韓国の語学院で就職が決まり、韓国での授業が楽しみです。

年代、性別も違う人たちが集まっていたので、毎回授業がとても刺激的でした。

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仕事と勉強を両立ができました!E・I さん
コース:日本語教師420時間総合コース

仕事と勉強を両立するために、通学に便利な立地で、夜間に開講している日本語教師養成講座を探すことから始めました。色々な学校のパンフレットを取り寄せて検討した結果、私の求める条件をすべて満たしていたのが、京進ランゲージアカデミー新宿校の養成講座でした。受講前に校舎にお訪ねして、仕事との両立の可能性等々の不安な点や疑問点について相談したところ、先生方がとても真摯に対応して下さいました。心から信頼のおける学校であると確信し、本講座の受講を決意いたしましたが、大正解でした。

理論コース・実技コースを通じて、受講者が主体的に発言したり発表したりする機会がとても多いのが特徴です。

私が特に良かったと感じるのは、模擬授業を合計20回以上(教育実習も含めて)も体験できたことです。

模擬授業の後には先生方が受講生一人一人に対して丁寧にアドバイスをして下さるので、日本語教師として必要な知識は勿論、話し方や立ち振る舞いといったことまで、実践的に身に着けることができました。回を重ねるごとに、自分の欠点が改良されていくのを肌で感じられるというのも、貴重な経験でした。

日本の学校教育でいうところの「国語」と同じようなイメージを持っていました。ところが、非母語話者が理解しやすい形で日本語を教える技術というのは、当初イメージしていたものとは違う点も多く、戸惑うこともありました。ですが、先生方のわかりやすくて面白い講義を聞いているうちに、日本語教師に求められる知識や技術、心構えといったものが、自然に理解できるようになりました。

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